青春期叛逆?家长教育的三大误区

[日期:2015-09-20] 来源:上海睿灵心理咨询网  作者:睿灵咨询师 [字体: ]
  常常听到爸爸妈妈们谈论,现在的孩子是越来越叛逆了,一点都不恋家甚至还有彻夜不归的了,紧闭心门—不愿与父母交流诉说,意气用事—做事全凭自我意愿...

      常常听到爸爸妈妈们谈论,现在的孩子是越来越叛逆了,一点都不恋家甚至还有彻夜不归的了,紧闭心门—不愿与父母交流诉说,意气用事—做事全凭自我意愿个性,孩子叛逆心理严重,该如何教育呢?对此,上海心理咨询告诉您:孩子青春期叛逆教育有三大“误区”需要小心!

 青春期叛逆?家长教育的三大误区

误区1:长辈式教育

      父母如果行事专断,不考虑孩子的意见,不尊重孩子,教育孩子时常常是这样做不好那样做也不行;有的父母望子成龙心切,都希望自己的孩子多才多艺,如果孩子不喜欢,不想学,父母就摆出趾高气昂的样子,这种强硬的自我期望使得孩子产生情绪上反感,也是对青少年心理是一种负担,往往为什么孩子容易出现叛逆、厌学、逃学的现象,令家长感到甚为苦恼。虽然孩子年幼,但他却拥有着自己独立思考的能力,做家长的不能只考虑自己期望感受而忽略了对孩子想法心情,主观的认为他们年幼不懂事,把自己的意愿强加在孩子身上,从而导致孩子逆反心理的产生。因此,父母们对孩子的青春期叛逆教育千万不能走进“长辈式教育”的误区。

 

误区2:禁锢式教育

      孩子的叛逆心理是孩子自我意识发展,想要突破家长禁锢获得成长的一个表现,此时他们开始追求自我的独立,获得成人般的对待和最终,拥有独立自主的权利,宣告自己是大人了。然而虽然心理发展迅速,但是由于缺乏生活经验,他们对自我、独立、权利的理解都是带有偏差的,不完全恰当的,使得他们现实中并未具备成人的能力,这种心理与现实的矛盾,导致他们强烈要求别人把他们看做是成人,得不到成人理解时,便开始产生逆反心理。此时,他们对于父母的批评和劝导不再言听计从,甚至无论对错,他们都一味抵触、逆反。就会出现很多家长抱怨的:你要叫他向东,他却偏偏向西;你不许他做的行为,反而增强了他想这样做的欲望。这种故意为之的挣脱,实际上就是他们想传达父母,自己是大人了,不再需要你告诉他该做什么不该做什么,什么该做什么不该做,他们想要自己做主。所以,基于此种心理,父母们对青春期叛逆的孩子的教育千万不能走进“禁锢式教育”的误区。

 

误区3:冷漠式教育

      对于好奇心和求知欲很强的孩子来说,他们会倾向于什么都要问个明白,探个究竟,这里摸摸那里碰碰,不管危险与否,不顾家长的劝说,甚至电插座、煤气开关都可以成为他们探究的对象,好好的玩具也要拆开来看看,贵重的家用电器也想一探究竟。面对此类孩子,如果父母仅是简单、粗暴地说,不许去弄,不许做这个不许做那个,而不是耐心地和孩子讲清不能这样做的原因的话,这种不允许反而会引起孩子的好奇心和逆反心,他们会产生“你越不许我做我就越要做”的叛逆心理,做出危险行为,这往往是很多家长忽略的青少年问题。还有一些父母,因为自己忙于应酬、打牌,孩子做什么他们都并没有关注,也不会去管,时间久了,孩子就会觉得自己不被父母重视,甚至认为父母是不爱我的,缺少关爱,因而产生对父母的抵触情绪,故意和父母作对,以引起父母的关注,这也是一种常见的孩子叛逆逆反的原因。所以,父母们对孩子的青春期叛逆教育千万不能走进“冷漠式教育”的误区。

推荐咨深心理咨询师
推荐普通心理咨询师