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初二学生因压力过大致沉迷游戏、厌学调整成功案例

[日期:2019-10-01] 来源:上海睿灵心理咨询网  作者:睿灵咨询师 [字体: ]

父母叙述:儿子小岳今年14岁,在读初二。小岳是个非常聪明的孩子,在校内成绩拔尖,被老师们寄予厚望。但是最近几年他出现了沉迷游戏的问题,家长说了也不听,问题愈演愈烈,后来连学校都不想去了。如今小岳断断续续去学校读书,成绩下降明显,对他也造成了很大的打击。

 

从小成长环境:小岳从小由爷爷奶奶带大,老一辈的教育方式比较宠溺,小岳的性格也变得有主见且以自我为中心。小学后父母教育他多一些,爸爸对儿子比较严厉,儿子不乖就会打他,但随着年龄的增长他也越发叛逆起来,会和父母起冲突。小岳沉迷游戏已经3年了,一开始还能控制玩的时间,后来感觉像是上瘾了,现在一制止他玩手机,他就会大发脾气。

 

儿子表述:自己的性格像爸爸,在家经常和父母吵架。父母对自己的学习要求特别高,无论他的成绩再好都不能满意,考第一名都不满意。自从进初中起就感到不适应,学习压力剧增,作业很多,睡觉的时间又太少。由于压力太大但休息不好,晚上又要打游戏,于是精神状态就不好了,体质变差经常生病,上课时无法集中注意力,从而影响到成绩。自己原先的成绩很好,所有亲戚都会夸奖他,老师也对他有很高的期望,感到开心的同时心理压力也很大,现在成绩变差后无法面对所有人了。

 

青少年心理咨询专家万丽珠老师在与小岳以及小岳父母进行详细沟通后,帮助小岳分析了问题的产生并帮助他疏导压力。过去父母对小岳过高的要求和期望给他造成了一定的压力和对自我的不满,本身抗压能力较弱的小岳在面对压力和挫折时受到了打击而一蹶不振,并将压力转移到游戏上,成绩变差之后使之压力更大,导致了恶性循环。根据小岳的具体情况,万老师为他制定了合适的调整方案,经过一段时间的咨询后小岳的压力减少,把对游戏的专注力转而投入到学习之中,父母也改善了自己的教育方式。小岳重新回到学校努力学习,咨询效果非常显著!

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