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16岁学生亲子沟通问题、厌学、沉迷手机调整成功案例

[日期:2018-08-18] 来源:上海睿灵心理咨询网  作者:睿灵咨询师 [字体: ]

家长叙述:女儿小云今年16岁,刚初三毕业,原计划今年九月要去国际学校上学了。小云平时和父母的沟通并不好,不过她的成绩不错,在学业上父母也不会多管她,但从初三起她的成绩严重下滑,产生了厌学情绪,只对手机上瘾,整天花费大量时间打游戏、上网聊天。暑假即将结束,小云的学习状态越来越差,她甚至和父母说自己不想再读书了。焦急万分的父母想尽办法和小云沟通,但女儿毫不理会他们的劝说,软硬不吃,让父母束手无策。

 

从小成长环境:小云的爸爸是再婚的,和前妻有个女儿,后来与小云妈妈结婚后又生了她和弟弟。爸爸平时比较宠溺孩子,几乎要什么给什么,可女儿感觉不到父爱。小云认为妈妈对她比较偏心,经常要求她让着弟弟,每当姐弟俩吵架妈妈总帮着弟弟怪罪她,为此她感到非常不满。

 

女儿自述:在家妈妈对她还不错,但总是帮着弟弟,且对她管得很多。她和同学在房间里聊天时,妈妈会在门外偷听,自己没有一点隐私。爸爸对她毫不关注,只会给她物质上的东西,感觉爸爸一点都不像是“爸爸”,而是个若有若无的人,自己对他既不抵触又没有什么感觉,只能想到钱。自己不喜欢和父母沟通,同时也觉得他们不会理解,没法沟通。在学校她一直很害怕班主任,因为班主任每天都要骂她好几次,对她非常凶,导致她上课时的紧张感越来越强烈,对学校的抗拒感逐渐加深。

 

青少年心理咨询专家万丽珠老师在全面了解小云的情况之后,运用专业心理技术与小云建立了信任关系,与她进行了顺畅且深度的沟通。万老师发现小云父母对小云的亲情表达方式有一定偏差,让女儿感觉不到正确的亲情,而在学校的压力又无从抒发,只能通过玩手机来排解。经过一段时间的咨询,小云和父母恢复了良好的沟通,学习压力也被消除了,她不再沉迷手机,咨询取得了非常好的效果!

 

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