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孩子学习环境不稳定导致焦虑、抑郁、偏执等状态调解成功案例
时间:2021-04-04 作者:管理员

  

母亲叙述:孩子15岁,初中在国外上学,最近刚回国,对国人不守秩序,浪费食物,随地吐痰等行为十分嫌弃,虽然进了最好的国际学校,但是学习环境相差较大,一时间很难适应。怀疑可能是父母的规划问题,导致孩子现在有强迫行为、焦虑、恐怖、偏执等现象。为了解决这些问题,和为了孩子的健康发展,父母带着孩子一起来到了睿灵青少年心理咨询中心。

 

从小成长环境:家里很宠爱孩子,而且孩子一直都很顺利,没遇到什么严重的挑战,三年级读完后出国,读完了初中。在国外一直积极向上,但偶尔也会与妈妈发生争执。直到最近父母担心孩子在国外受疫情影响,担心国外疫情加重,要求孩子回国,但孩子动摇不定。

 

孩子自述:与妈妈价值观不同,经常发生争执。回国后很长一段时间都不能适应国内的生活,但妈妈认为国外的生活更适合女儿。爸妈长期在北京工作,和孩子说话总是大吼大叫,因此孩子对与家长沟通出现了严重的阻碍。而且在国外四年换了好几个学校,每换一个学校就要去适应,课堂上还要表现自己,妈妈认为这个学校很好,但去了之后孩子觉得不是很好,就不停的换,妈妈觉得国外的教育体制比较好,国内教育体制压力太大,但是孩子不这么认为,而且疫情过后国外很多人都丢了工作。父母也为了孩子的事情,分开了四年多。

 

青少年心理咨询专家万老师听了孩子与父母的双方叙述后,发现孩子一直没有一个稳定的学习环境,而且由于观念不同,母亲跟孩子没法正常交流,导致家长与孩子之间隔阂很大,孩子又处于学习的关键时刻压力很大,但从国外回来环境不适应、压力大,跟家长经常有争执,经过一段时间的调整,母亲也明白了自己对孩子的态度有很大问题,也开始配合孩子积极转变,孩子也逐渐变回到了开朗活泼的性格,咨询效果非常的显著。