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大专生焦虑、强迫症状、行为问题调整成功案例
时间:2021-09-04 作者:管理员

家长表述:孩子不善于表述,对孩子教育方面比较民主,一切以尊重孩子想法的前提下进行,没有给过孩子太大的压力,现在即将上大专。目前是跟爸爸单独生活在一起,有时会起争执,甚至动手,在爷爷奶奶那边有时也会动手。现在孩子自己也觉得自己有问题,于是就网上联系了青少年心理咨询机构,让他自己接受调整。

 

生活环境:小时候白天是父母带,晚上在爷爷奶奶家住。父母对孩子都比较民主,不会给太大压力,爷爷奶奶这边是比较宠的。二年级的时候,妈妈因车祸去世,孩子虽然当时没表现出太大的感情波动,表现也比较平淡,但是对他还是造成了一定的影响。目前在市中心这边租了房子,但是表现的很颓废。

 

来访者自述:很小的时候就会焦虑,目前读大专,和同学相处没有什么大问题,但是从去年开始,电脑实操这方面学的不是很好,总担心自己学不好,不如别人,也因此产生了很严重的强迫思维。有时会有暴力方面的想法,比如想到会伤害别人的画面。现在快开学了,自己越来越焦虑,状态越来越差,甚至出现了躯体化症状,经常干呕,感觉呼吸困难。头脑中也经常有不必要的想法或者字句盘旋。对自己的学业也非常的担心,于是主动跟爸爸沟通之后选择前往上海青少年心理咨询机构调整下自己的状态。

 

上海青少年心理医生万主任在了解了详细情况后,跟来访者先建立了信任关系,然后根据他的情况首先对其焦虑情绪进行了调整,缓解了焦虑情绪之后进行心理建设,增加来访者的抗压能力,焦虑情绪的减轻也解决了来访者的躯体化症状,之后运用行为认知疗法和冥想法缓解强迫思维。经过了万主任一段时间的调整,来访者的情况好了很多,焦虑情绪和躯体化症状完全消失,强迫思维和强迫症状也不再出现,现在学校已经开学,他也以最佳状态迎接学习生活,行为方式也有了很大转变,咨询效果非常的显著。