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引发儿童厌学的五大因素
时间:2020-06-06 作者:管理员


 

近年来中小学生中,增加最显着的就是厌学,惧怕上学,不肯到学校去。经过青少年心理咨询机构统计调查,以下是孩子厌学,不肯上学厌学的5种常见因素,心理专家也会简单分享下正确的处理方法。

 

厌学因素一:学习障碍

 

  有些孩子不肯上学是源于心理问题。有些孩子不喜欢学校可能是由于患有学习障碍。他们中枢神经系统功用异常,无论他们怎样努力,进步都很有限,加上家长和教师不予谅解,一朝一夕,自然抗拒学习。有学习障碍的孩子常常会产生负面情绪,沮丧懊恼,老是没法完成学校作业,又或者总是不遵从教师的话;他们或许无法记住简单的事情。这需要家长要主动和学校磋商处理之道,并请专门的心理老师解决孩子学习障碍问题。

 

厌学因素二:受欺负

 

  有些学生产生厌学心理是由于惧怕同窗。假如儿童过度自卑焦虑,在学校没朋友,或忽然自信心低落,那他可能在学校受人欺负了。处理此问题最常见的办法是向教师报告,但这是不够的。向教师报告并不不能保证不会再受人欺负。最要紧的是协助孩子采取主动,让孩子觉得本人有才能找到避免欺负的方法。

 

厌学因素三:怕教师

 

假如孩子经常埋怨教师“太凶”、“不公平”,该怎样办?家长该去找教师阐明孩子的个性,这通常可改善教师和孩子的关系。不过,最重要的还是教孩子本人面对窘境,进而找出处理问题的方法。鼓舞孩子好学上进,培育孩子积极的生活态度。父母应找时机带孩子到他们工作的环境中,让他们晓得父母工作的状况,领会父母辛劳工作的样子。从而让他们理解刻苦是生活中应有的进程,只需肯努力,就会得到应有的报答。

 

厌学因素四:焦虑

 

  孩子不喜欢上学,其中一个缘由是他们一与家人分开就焦虑不安。这中状况最常发作于家庭氛围慌张期间,或孩子就要去另一学校就读的时分。父母假如反响不当,可能令孩子焦虑加深,产生厌学情绪。孩子假如是刚开端上学,家长须留意头几天上学前和孩子道别的方式。家长必需多鼓舞子女,而且不要太注重学业成果。只需子女已尽了力,即便考试成果不好,也不应苛责,父母请求不过高,子女便无须接受过大压力,于是焦虑减少,念书也就不感到辛劳了。

 

厌学因素五:寂寞

 

  有些孩子不喜欢学校是由于没有朋友。假如小孩总是本人一个人,或者伪装生病逃避课外活动,又或以送贵重礼物来讨好他人,很可能就会在学校没有朋友。 教孩子社交技巧可协助孩子处理觉得寂寞的问题。应多为孩子发明与别人互动的时机,例如让孩子协助教师派发本子,或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。

 

 

   1、给予实际的期望

  不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有 特殊的天分,都能走出自己的路。

  2、相互分享

  父母应多花时间关心子女,跟他们分享喜悦和忧虑。

  3、以身作则

  把应有的生活态度传达给子女。

  4、作好学习的准备

  心理上的准备 在孩子将进幼稚园、小学和中学时,父母可带他们到学校走一走,让他们了解一下学习环境,认识老师和熟悉学习情况。心智上的准备 教孩子从小把话讲清楚、说完整、培养全面的思考;孩子观念的成长,必须在名词底下有具体的例子,这样他们才能归纳出具体的属性,从而发展出那个名词的观念;好奇也是心智上的一种准备,懂得怀疑,好奇地问问题,才能不断创造新的东西,不断进步。培养孩子对事情感到好奇的原则 仔细聆听孩子的发问,欣赏童心的情趣;避免直接给孩子答案,以免抑压孩子的好奇、思考和继续追问的天性。给机会让孩子思考,并与孩子一起寻找答案;让孩子从实践中学习;随时准备回应。父母应随时准备和孩子分享学习的经验,将分享的气氛和习惯带动出来,这样,家里就有很多谈话的题材和沟通的管道。

  5、与老师合作

  要懂得欣赏老师 父母不要在孩子面前贬抑老师,或与老师发生冲突,否则,孩子就会看不起老师,这会对孩子造成学习上 障碍。父母应多和老师沟通 增进彼此得了解,寻找适合孩子学习的有效方法。

  6、专注学习

  给孩子一个安静的环境和时间阅读;别干扰孩子阅读;列下粗略的时间表,留意学习进度。

  有效的练习方法 父母应有步骤的讲解;先示范,然后让孩子做一次,不好的地方当场改正,再让他独立地做一次;密集式练习,但每次练习时间不要太长;有错要及时正;注意预习和定时复习。